TOMA DE CONTACTO CON LA METODOLOGÍA FLIPPED CLASSROOM
Cuando empiezas a investigar sobre nuevas metodologías de enseñanza/aprendizaje y a conocer experiencias reales, te invaden al mismo tiempo las ganas de querer cambiar la forma en la que trabajas, de adaptarte a los nuevos tiempos, y las dudas sobre tantos aspectos como la evaluación, los problemas que puedan surgir, las TIC, los recursos, etc. Por ello, lo que debemos tener en cuenta en primer lugar es la formación.
La formación del profesorado es una necesidad para llevar a cabo este tipo de metodologías activas, que implican de manera dinámica y colaborativa a profesores y alumnos. Quedarnos en la zona de confort no debe ser una opción. Por otro lado, nunca debemos dejar de lado los intereses y necesidades de los alumnos, por lo que la evaluación de la práctica docente es primordial para mejorar. Así pues, este tipo de metodología tiene más en cuenta que nunca los diferentes estilos de aprendizaje y la diversidad.
Metodologías como Flipped Classroom o Blended Learning no deben ser confundidas. Igualmente, términos como Visual Thinking, gamificación, ABP, etc. deben formar parte de nuestra rutina de trabajo. El aprendizaje es más complejo que memorizar, estudiar y aprobar exámenes.
Sigamos investigando, adquiriendo ideas y aprendiendo.
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